Ambiente de rede

As aulas de ambiente de rede com as professoras: Bonila e Sule, tem nos trazido a oportunidade de aprender manusear os computadores e o meio virtual de maneira expansiva. Às vezes chega à assustar por se tratar de um meio complexo e contido de muitas informações, mas, ao mesmo tempo que esse meio digital nos desafia, ele, também nos contagia a querer aprender usa-los mais e mais. Venho me superando gradativamente a cada aula. E o mais legal é, que toda essa bagagem recebida em cada aula presencial, nós professores/ cursistas estamos adotando esse novo metodo de ensino e cosequentemente estamos passando para nossos alunos.

Meu filho Bernardo

Caros colegas e professores essas são as fotos do meu fillho Bernardo. Não poderia deixar de mostrar a todos, suas primeiras imagens e também por ele ter feito parte do quadro de cursistas da UFBA em Tapiramutá no ciclo I e II de 2009. Sem deixar de lembrar a todos, que ele nascerá do dia 18 até 20 de novembro de 2009.Estou ansiosa pela chegada desse momento.

Beijos Roberta e Bernardo!!!

Memorial

Fazer meu memorial além de estar sendo uma experiência desafiadora e complexa, é também prazeroso recordar de momentos bons e ruins em que vivi até aqui.Sem esquecer que esses momentos contribuíram direto e indiretamente para eu ser quem sou hoje.

Infâncias e suas singularidades

"É preciso assegurar o direito de brincar, criar,aprender, enfrentando os desafios de pensar a creche, a pré- escola e a escola como instâncias de formação cultural;o desafio de pensar as crianças como sujeitos de cultura e história, como sujeitos sociais." de Sônia Kramer

Depois de assisti a aula de infâncias passei a ver as crianças de uma outra forma,nós pais e professores as vezes até sem querer pela força do hábito exigimos muito de nossos filhos e alunos sem saber que de certa forma, ao agirmos assim estamos contribuindo com uma adultificação dessas crianças e com isso elas acabam queimando etapas importantes de suas infâncias, dando prioridade as coisas que para elas não são tão importantes como para nós adultos.A aula contribuiu muito para que eu pudesse repensar meu modo de agir e de aplicar minhas atividades em sala de aula para meus alunos.

Projeto prática pedagogica

Na classe onde estou sendo professora voluntária a deficiência maior dos alunos é com relação à leitura. Contribuir para a aprendizagem e desenvolvimento intelectual e social das crianças é a principal meta para um educador. Sabendo que ainda há um número muito grande de alunos que têm deficiência em escrita e leitura.

Cientes de que ainda há um grande índice de alunos que não lêem e escrevem convencionalmente, decidimos trabalhar com o projeto didático com a finalidade de contribuir para a aprendizagem da leitura e da escrita dos alunos, utilizamos o gênero textual Contos, o de João e Maria, pois esta tipologia torna amplo o espaço de significações aberto às emoções, ao sonho e a imaginação.

Este projeto se propõe fazer com que os alunos conheçam diversos contos e alem disso saibam recontá-los com segurança e fluência, reescrevê-los e criar novas versões que sintam prazer com a leitura desse tipo de texto e esteja lendo ou ouvindo o professor ler.

Atuo como professora voluntário auxiliando e co-participando com a regente para desenvolver as atividades com os alunos em sala. Contribuo na hora da leitura e escrita e no reforço daqueles que tem mais dificuldade em acompanhar os outros alunos.